13 طالبة عربية يواصلن الإضراب بسبب انعدام برنامج تعليمي من البلدية

دخل ثلاثة عشر طالبا عربيا من مركز “الأنوار” التربوي في حيفا إضرابا عن العمل لمدة شهر ونصف تقريبا ، بسبب عدم وجود برنامج تدريب مهني وتعليمي لهم من قبل البلدية.

تواجه ثلاث عشرة طالبة عربية ، تتراوح أعمارهن بين 15 و 18 سنة ، من مركز التربية “الأنوار” في حيفا ، تحديات كبيرة في الحصول على حقوقهن الأساسية من بلدية حيفا من أجل تزويدهن ببرنامج تعليمي مهني وتعليمي في ” مركز الأنوار ، وهو الهيكل الذي حددته بلدية حيفا لاستقبال الفتيات اللواتي تخلّين عن مخططات التعليم التقليدي.

الطلاب مضربون منذ ما يقارب الشهر ونصف الشهر ، الأمر الذي استدعى تحرك لجنة أولياء الأمور للطلاب لخوض كفاح من أجل الحصول على حقوقهم وإجبار بلدية حيفا على أداء واجبها تجاه الطلاب.

وقال أحمد ثابت والد لطالبين من مركز “الأنوار” “عربي 48“يوجد في المركز 12 طالبة معرضات للخطر من الناحية الأكاديمية والمهنية بسبب انقطاع الدراسة في المدارس الحكومية بسبب صعوبة دخول هذه المدارس ، وفي الوقت الذي يرغبن فيه في الالتحاق بالمدارس الاجتماعية. من خلال دعمهم في مركز “الأنوار” للحصول على تعليم ومهنة “. لمساعدتهم على تأسيس مستقبلهم المالي بشكل مستقل.

وأضاف: “يعاني المركز من عدم وجود برنامج تعليمي تعليمي رغم التزام البلدية بإعادة تشغيل مشروع” الحلة “، والذي يتم من خلاله بث برنامج تعليمي في المركز بشرط التحاق 12 طالبة بالمركز ، ولكن البلدية لم تف بالتزامها بحجة عدم وجود مركز “. مشروع مركزي.

وتابعت: “من جهة أخرى ، قدم مركز” الأنوار “عدة مقترحات لإعادة تأهيل الطالبات مهنيا ، مثل دورات مثل الإسعافات الأولية وتصفيف الشعر والمكياج ، لكن البلدية لم تستجب بسبب العملية البيروقراطية ، ويعاني المركز من نقص الأدوات اللازمة مثل أجهزة الكمبيوتر والأثاث المدرسي وما إلى ذلك ، وقد عقدنا ثلاث جلسات مع مسؤولي دائرة الضمان الاجتماعي بالبلدية وأهالي وموظفي الدائرة ” مركز الأنوار ولم يتم تنفيذ أي من الالتزامات ، لذلك قررنا مواصلة الإضراب حتى تلبية المطالب.

وشددت ثابت على أن “ابنتيها تدرسان في مركز” الأنوار “منذ يوليو 2022 ، وقمت بتسجيلهما على أمل الوفاء بالوعود التي قطعتها البلدية ودائرة التربية والتعليم لأنفسهما ، وهي إيجاد برنامج شامل للفتيات اللواتي يجدن صعوبة في التكيف مع المدارس للالتحاق بهذا المركز ، والمماطلة مستمرة بشكل مستمر ، ونأمل في وجود حقوق تربوية هنا ، أو شهادة معترف بها ، أو دورات مهنية ومناهج مدرسية حتى تتمكن الفتيات من الالتحاق بهذا المركز. يمكن أن يكملوا مساراتهم التعليمية وأن يكونوا ناجحين في الحياة العملية.

وأوضحت أن “المركز لا يساعد الفتيات على تعلم اللغتين العبرية والإنجليزية المطلوبة في الدولة ، فيما تم إغلاق مشروع” هيلا “الذي يقدم برنامج تعليمي منهجي للطالبات للتقدم لامتحانات البجروت بسبب لمدة عام ونصف ، وكان هو من قام بتدريس هاتين اللغتين “.

ولفتت إلى أن “أكثر من 13 طالبة يدرسن في المركز ، مشيرة إلى أن ترخيص المركز تطلب 12 طالبة فقط ، والتعليم ، علما أن الطالبات اليوم أنهن شهرًا ونصف الإضراب ، وقد ضغطت علينا البلدية لإعادتهم إلى المركز بشروط معينة وبرنامج دراسي خاص بالمركز ، لكن كل ما ورد في هذا البرنامج ما هو إلا حبر على ورق ، وكل ما نراه هو حقن التخدير و لا شيء آخر.

وصفت جيهان نيرات والدة إحدى الطالبات أثر التحيز ضد الطالبات على حياتهن الاجتماعية والنفسية ، في مقابلة مع “عربي 48قالت: “ابنتي في المنزل منذ شهر وتعاني من مشاكل نفسية ، وهي مثل باقي الطلاب في المركز لأنهم لم يجدوا إطارًا تعليميًا ، كما أن المركز لا يعلمهم اللغة العبرية. مما أدى إلى عزلتهم الاجتماعية “.

وتابع: «دخلت ابنتي المركز في سبتمبر 2022 ، بعد تردد ، بعد أن سمعت أن المركز لا يستجيب لاحتياجات الطلاب المسجلين ، ثم قيل لنا أن الطالبات هنا في المركز يتمتعن بكافة الحقوق و توجد مناهج تربوية متكاملة ، وأن المركز حاصل على شهادة إتمام للمرحلة الثانوية والعديد من الدورات التدريبية ، والساعات الممتدة من التاسعة صباحًا إلى الخامسة مساءً مليئة بالأنشطة ، ولكن للأسف لا شيء من هذه الوعود كانت تحتفظ بها البلدية.

وقال نيرات: “لقد بذل موظفو المركز كل ما في وسعهم لما فيه خير الطلاب ، وهم طاقم رائعون ، لكن فشل البلدية يعود فقط إلى هذا الأمر الذي يستخدم أعذارًا مختلفة ، منها على سبيل المثال لا الحصر ، عدم وجود ميزانية وعدم وجود تصاريح ”.

نوال كنابزة تتأسف خلال حديثها في “عربي 48مصير الابنة التي من المفترض أن تنهي الصف الثاني عشر هذا العام ، بعد أن هجرتها بلدية حيفا قرابة عام ونصف ، والتي تقول “ابنتي هنا منذ عام ونصف وهي سنة واحدة. من أوائل الطالبات اللواتي دخلن هذا المركز ، وهنا في هذا المركز لا توجد معلمات ، حتى المعلمات اللواتي اعتدن تعليم العبرية والإنجليزية لم يعدن موجودات ، قبل كل شيء لأن كل الوعود حول الدورات التدريبية والدورات المهنية لديها أصبحت وعودًا فارغة وهي نفسها التي كانت عليها منذ عام ونصف ، وعلى الرغم من أنهم يعرفون أن الطالبات بحاجة إلى اللغة العبرية لدخول سوق العمل ، إلا أنهن يتجاهلنها ، وها نحن نكمل الشهر الأول من الافتتاح حتى الإضراب. يتم تلبية جميع مطالبنا.

وصفت خلود فوراني من جمعية التنمية الاجتماعية في حيفا ، والتي تشارك الطلاب وأهاليهم في المركز لمساعدتهم على تحقيق العدالة الاجتماعية والتعليمية من خلال دعم مركز “الأنوار” وتقديم دورات الجمعية للطلبة ، وصفت الوضع الراهن. من الطلاب في مقابلة ، إلى: “عربي 48قال: “ما يحدث هو خسارة ومؤلمة جدا كجمعية رافقت الطالبات من بنات شعبي بصعوبة في نضال للحصول على حقوقهن من البلدية ، بينما البلدية تضعهن في المرتبة الأخيرة”. من أولوياتها ، ولم نستسلم رغم العمل على مدى شهر ونصف من الشكوى ونهج البلدية لكن يبدو أن الطريقة لم تنجح من أجل ذلك ، فقد رأينا أهمية الحشد الإعلامي. والضغط في محاولة للتأثير على البلدية للحصول على حقوقهم ، وهو واجبهم ، في الوقت الذي منعنا فيه بصفتنا جمعية التنمية الاجتماعية إغلاق المركز من خلال تجديد المبنى واهتمامنا بتوفير المحتوى الذي تثمن شخصية طالبات الدورات والمبادرات في مواجهة الفشل الجسيم في النواحي التربوية والتأهيلية والنفسية للفتيات.

وحثت مديرة جمعية “السوار” لمياء نعامنة أولياء أمور الطلاب على احترام حق الطلاب حتى يتم تزويدهم ببرامج تعليمية ومهنية ، مضيفة في حديث: “عربي 48ليست هذه هي المرة الأولى التي يتعرض فيها مركز “الأنوار” للتهديد ، وهو مركز يخاطر بالإغلاق بشكل دائم. وللأسف عند افتتاح المركز لا توفر البلدية الموارد اللازمة مما يجعل من الصعب على الطالبات الوصول إليه وتبدأ البلدية بالتفكير في إغلاق المركز بحجة عدم وجود طالبات “. البرامج المطلوبة هو ما يجذب الطلاب.

واستنكر النعامنة العنصرية في توفير أبسط الحقوق للمواطن العربي ، مثل توفير برنامج تعليم مهني لمجموعات من الطالبات ، في حين تنشغل المؤسسة الإسرائيلية بقضايا تعتبرها أكثر أهمية من حياة المواطنين اليومية.

وقالت بلدية حيفا في تعليق ردا على الطلب “عربي 48عملت باجتهاد وثبات على منع إغلاق مركز ‘الأنوار’ الذي كان من المقرر في السابق إغلاقه بسبب قلة عدد الفتيات في المركز ، ورغم ذلك دعمت البلدية المركز ومدير محترف تم اختياره لهذا الغرض بالرغم من الصعوبات الكبيرة وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم إعادة البرنامج التعليمي داخل المركز حيث تم نشر عطاءين للمركز لهذا الغرض واستضاف مركز تعليمي بعد تأخير الاختيار بسبب إلى انسحابها ، ومن المفترض أن يتم اختيار مركز قريبًا لإعادة برنامج تعليمي في المركز.

وأضاف: ‘تم وضع برنامج أسبوعي وسنوي للمركز يتضمن دورات تمنح الطلاب شهادات تمكنهم من العمل في المستقبل ، مبيناً أن المجلس منع المركز من الإغلاق ويعمل على إنجاح المركز. .. من أجل توفير بيئة دافئة ومهنية تلبي احتياجات جميع الفتيات ، والموظفين المحترفين في إدارة الشؤون الاجتماعية على تواصل دائم ومستمر. مع الفتيات وأولياء أمورهن ، تم عرض البرنامج وتقديمه لهم.

وختم تعليقه بالقول: “البلدية ملتزمة بشكل واضح بدعم مركز” الأنوار “وتعمل على هذا الأساس رغم الصعوبات الكبيرة في استيعاب مراكز الموظفين مما أدى إلى تأخير عودة البرنامج التعليمي. في المركز ، وسيتم تنفيذ البرامج في الأيام المقبلة وعلى الفور مع اختيار المراكز والموظفين الإضافيين. “”.